1. Power-off bewerking
Bij het uitvoeren van onderhoud en onderhoud op de lasmachine moet de stroom eerst worden afgesneden. Zorg ervoor dat alle netsnoeren en schakelaars zich in de UIT -toestand bevinden om ongevallen met elektrische schok te voorkomen.
2. Draag persoonlijke beschermingsmiddelen
Onderhoudspersoneel moet isolerende handschoenen en bril dragen om te voorkomen dat booglicht en warmte schade aan de ogen en handen veroorzaken.
3. Controleer de werkomgeving
Zorg ervoor dat het werkgebied droog is en goed geventileerd om het risico op lekkage veroorzaakt door een vochtige omgeving te voorkomen. Controleer tegelijkertijd of er ontvlambare en explosieve items zijn om de veiligheid te waarborgen.
4. Controleer aarding
Zorg ervoor dat de metalen behuizing van de lasmachine correct is geaard om te voorkomen dat lekkage het personeel schade toebrengt.
5. Volgen aan operationele procedures
Alleen professioneel opgeleid personeel mag onderhoud uitvoeren op de lasmachine. Onderhoudspersoneel moet bekend zijn met de operationele procedures en veiligheidsmaatregelen van de apparatuur.
6. Let op aan ventilatie
Bij het gebruik van de lasmachine moet een goede ventilatieomgeving worden gehandhaafd om schadelijke gassen te voorkomen die tijdens het lassen worden gegenereerd om schade aan het menselijk lichaam te veroorzaken.
7. Vermijd het aanraken van hete delen
Vermijd tijdens het onderhoud de hete delen van de lasmachine, zoals verwarmingselementen, laspistolen, enz., Vermijd om brandwonden te voorkomen.
8. Controleer de status van de apparatuur regelmatig
Controleer regelmatig de kabels, connectoren en isolatieprestaties van de lasmachine om ervoor te zorgen dat er geen schade of veroudering is. Als er problemen worden gevonden, moeten deze op tijd worden vervangen.
9. Volgen aan het onderhoudsplan
Ontwikkel en implementeer een onderhoudsplan op basis van de aanbevelingen van de fabrikant en het gebruik van de apparatuur. Nadat het onderhoud is voltooid, moeten de onderhoudsinhoud en resultaten worden vastgelegd.
